¿Ingeniería desde el bachillerato? UTH y CECyTE abren nueva ruta educativa

La alianza entre ambas instituciones permitirá que jóvenes de bachillerato se acerquen desde esta etapa a las ingenierías en Mecatrónica e Industrial y fortalece a Huejotzingo como un punto de continuidad educativa y formación tecnológica.

Puebla, Ciudad Universitaria de México. La formación universitaria no necesariamente tiene que comenzar después de terminar el bachillerato. En Huejotzingo, estudiantes de educación media superior comenzarán a tener contacto directo con contenidos de ingeniería como parte de una estrategia que busca conectar distintos niveles educativos y construir rutas de formación profesional dentro de la propia región.

La Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) y el CECyTE Huejotzingo formalizaron un convenio de colaboración en formación dual mediante el cual cinco estudiantes de nivel medio superior cursarán asignaturas correspondientes a las ingenierías en Mecatrónica e Industrial.

Aunque inicialmente el programa contempla a cinco jóvenes, el alcance del acuerdo resulta relevante por el modelo que plantea: acercar la educación superior a estudiantes de bachillerato y facilitar una transición entre la preparación técnica y la formación universitaria.

La colaboración también fortalece el papel que la UTH ha venido desarrollando en Huejotzingo como institución articuladora entre educación, desarrollo tecnológico y necesidades profesionales de la región.

Durante la firma, la rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, destacó que este tipo de vinculación genera beneficios para las comunidades de ambas instituciones y permite ampliar las alternativas de preparación técnica para las nuevas generaciones.

Por su parte, Enrique Cosme Amador, subdirector del CECyTE Huejotzingo, señaló que el esquema permite dar continuidad a la trayectoria académica de los estudiantes y fortalecer perfiles que posteriormente podrán incorporarse a la educación universitaria con mayores herramientas.

Una relación que comienza antes de llegar a la universidad

La vinculación entre ambas instituciones no parte de cero. Durante 2026, estudiantes del CECyTE Huejotzingo ya habían participado en actividades organizadas por la UTH para conocer sus laboratorios, programas académicos y áreas de formación tecnológica. Docentes de la universidad también participaron como jurado en la Feria de Ciencia y Tecnología del CECyTE, evaluando proyectos desarrollados por jóvenes de educación media superior.

El nuevo convenio representa un paso adicional: pasar del acercamiento institucional a una experiencia académica en la que estudiantes de bachillerato tendrán contacto con asignaturas propias de una ingeniería.

De esta manera, la UTH avanza en un modelo en el que la universidad no permanece aislada dentro de sus instalaciones, sino que se conecta con los bachilleratos, las empresas y las necesidades de su entorno.

Huejotzingo como nodo de formación tecnológica

Este tipo de alianzas también tiene una lectura territorial. Fortalecer las opciones educativas en Huejotzingo permite que jóvenes de la región encuentren rutas de continuidad académica vinculadas con áreas industriales y tecnológicas sin que todas las oportunidades de educación superior tengan que concentrarse en la capital poblana.

La UTH ha desarrollado además experiencias de formación dual con el sector productivo. En 2025, estudiantes de Mecatrónica, Procesos Industriales y Procesos Alimentarios participaron en un programa con Embotelladora AGA de México que combinó formación académica y aprendizaje dentro de un entorno laboral real.

Así comienza a configurarse una ruta particularmente interesante para la región: acercar la tecnología desde el bachillerato, continuar la preparación en la universidad y conectar posteriormente esa formación con el sector productivo.

Más que una firma de convenio, la colaboración entre la UTH y el CECyTE Huejotzingo abre la posibilidad de construir trayectorias educativas más articuladas para los jóvenes de la región y refuerza el papel de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo como uno de los actores educativos estratégicos de esta zona de Puebla.